Pesquisadora em Educação e Filosofia da Educação. A maior parte de suas pesquisas consiste no estudo do "Conhecimento Encantado", isto é, o conhecimento produzido pelas sociedades pré-desencantamento do mundo, sobretudo as confluências entre as Místicas orientais (Taoísmo, Budismo e Hinduísmo) e as chamadas tradições irmãs (Judaísmo, Cristianismo e Islam), presentes em várias manifestações no período medieval. Em seu percurso acadêmico, pautou suas pesquisas pelas discussões transculturais, utilizando como operadores de leitura a Filosofia Contemporânea e a Psicanálise, a fim de pensar o Encantamento como forma crítica para os dias atuais. Notadamente, desenvolveu discussões em torno da obra de Ibn 'Arabî, importante pensador sufi da Espanha moura, hoje estudado em diversas universidades da Europa e dos Estados Unidos, tendo realizado a 1a. tese no Brasil a respeito. Formada em Psicologia, Doutora em Filosofia pela Universidade de São Paulo, com tese em Filosofia da Educação, autora do livro "Sentidos do Caleidoscópio" – ED. Humanitas.